近年来中小学生的安全越来越受到社会的重视学校也应从交通安全、日常生活安全、集体
导读: 今年的3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日,本次安全教育的主题为“强化安全意识,提高避险能力”。据资料显示,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因,近几年的校园事件和校车事故频频发生,让校园安全…
今年的3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日,本次安全教育的主题为“强化安全意识,提高避险能力”。据资料显示,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因,近几年的校园事件和校车事故频频发生,让校园安全成为社会关注的热点问题。 献计献策守护生命
3月11日,日本本州岛附近海域发生强烈地震,随后核电站发生爆炸。面对余震的,资源的短缺,家人的,日本人表现出令人意想不到的镇定与守序。作为一个多地震国家,日本的安全教育更加系统化,不仅撰写了专门的防灾和教材,而且常有防灾指挥人员到学校组织各种防灾演习,全面而频繁的安全教育让日本人民对于突然发生的地震可以说是有着充足的准备,这一点是值得我们借鉴的。
在今年“”上,代表中有人提议出台专门的《校园安全法》,使有关校园安全管理的责任、机构设置、权限等拥有法律依据。有人则提出《关于大力推广使用专用校车的》,从校车专用标准、校车管理主体、配套管理制度、运营主体四方面提出了解决。 安全教育的“活教材”
在国家政策法规为保障学生安全不断完善之外,平日学校的安全教育也是学生面对突发事件,避免的重要措施。在2008年发生的“5·12”汶川大地震中,因四川安县桑枣中学平时一直疏散演习,学校2200多名师生,只用了1分36秒,全部成功避险,无一人伤亡。这样的事实更进一步证明了学校平日安全教育的重要性。
近日,网上兴起一股“看《樱桃小丸子》,跟小丸子学习避震”的潮流。在《地震避难演习》一集中,小丸子用搞笑的方式讲述了学校里的避震演习。其中重点提出安全知识需要从小学起,这是一个人得以自己,并且在安全的根本技能。在许多看似很安全的地方,或者并不令人关注的时刻,都有可能滋生安全的隐患。 校园安全课应常态化
据了解,为保障学生的人身安全,本市的许多中小学校、幼儿园,从安保系统的到校园安全的教育上都做出了不小的努力。耀华中学的安全工作小组更是被天津市给予“2010年度集体嘉”。耀华中学办公室主任辛岩介绍,学校围绕“深入扎实地推进内部治安防范管理”开展多方面工作,加强工作的日常管理,明确各岗位职责,落实各部门责任。此外,学校还投资10余万元对消防管道和灭火器材进行了,在学校原有的4个视频探头的基础上又投资三万五千元新增加10个视频探头,实现了对校园的全面覆盖。学校还定期组织教职工进行消防安全培训,组织学生进行紧急避险逃生演练,提高了师生的安全意识和安全逃生能力。达到了全校师生违法犯罪率为零,学校刑事治安案件为零的目标。二十中学的肖主任介绍说,二十中学每年假期前后都会举办集体的安全教育,并在新学期开学时进行安全教育“征文”活动,让学生提高对安全教育的关注,加大自身的意识。天津外大附属学校在每学期也都会组织住校生进行“防火疏散演习”,减少火灾事故的隐患,并为监管校外人士进出校园安装了“电子眼”。为加大校门口的保安力度,上下学时还请来护勤,保障学生出入安全。
本市各小学也在积极进行学生的校园安全知识教育。昆明小学针对校园安全问题,每个月都会通过安全教育,向学生宣传安全知识。每学期都会进行全校疏散演习,为每个班级指定逃生区域,并组织五年级的六百多名学生前往消防大队接受防火逃生知识教育,通过四十分钟的课程加强意识,通过疏散演习训练逃生能力,通过参观消防博物馆深入了解消防知识。李庆东副校长表示,这项参观活动已经了十六年。除此之外,在日常学习生活中,学校也都会进行“养成习惯”教育。比如我们经常说的,“慢步轻声靠右行”,学校会派老师课间到楼梯角、楼道中间等区域进行监导,贯彻“人到、眼到、手到、岗到”的要求,把老师执勤落到实处。因为小学生年龄比较小,尤其是一年级刚上学的孩子,需要老师日常的提醒,从小接受“规则教育”,能更好地让孩子学会,尽量减少一些安全事故。
此外幼儿园也积极组织大型消防演练。南大幼儿园在演练中,让师生模拟整个逃生流程,把教师分为疏导组、疏散组、报警组等,引导孩子遇到火灾等事故能按照设定线进行疏散,学会SOS呼救和爬行前进逃离火灾现场等。常明老师表示,幼儿园还计划近期进行突发事故教育活动,向孩子们介绍自救知识,让孩子在遇到事故中能最大化地好自己。
孩子的安全是健康成长的前提,不仅需要相关政策的保障,更需要安全教育的增强。如果平时学校和家长经常向孩子介绍一些安全小常识,或许日后这些知识就会成为孩子平安脱险的“智囊”。
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