文萃小学教师进社区进行“新体验作文”公益课堂展示活动
导读: 梦见河水上涨核心提示:近期,苏州工业园区文萃小学教师进社区之“新体验作文”公益项目有序展开。文萃小学的教师们均精心准备,在每周二晚上为社区孩子们送上公益体验作文课,深受社近期,苏州工业园区文萃小学教师…
梦见河水上涨
核心提示:近期,苏州工业园区文萃小学教师进社区之“新体验作文”公益项目有序展开。文萃小学的教师们均精心准备,在每周二晚上为社区孩子们送上公益体验作文课,深受社
近期,苏州工业园区文萃小学教师进社区之“新体验作文”公益项目有序展开。文萃小学的教师们均精心准备,在每周二晚上为社区孩子们送上公益体验作文课,深受社区、社会、家庭的一致好评。
王平老师给孩子们带来新体验作文《我最爱吃的水果》,课堂上孩子们通过用眼睛看一看,用鼻子闻一闻,用手摸一摸,用嘴巴尝一尝观察体验水果的种类、颜色、形状、味道,从说一句形象生动的话,到说一两段连贯完整的话;朱琳老师的新体验作文课《说说我的牙齿》,让孩子们在关注身体构造的同时学会爱护自己;赵燕燕老师则带着孩子们每人做了一个属于自己的“藏宝箱”,把自己的“宝贝”都珍藏起来,就是珍藏自己美丽的童年;沈莉莉老师带着孩子们在课堂中、到教室外去亲身感受吹泡泡的快乐,体验泡泡之乐、泡泡之态以及独特的泡泡之旅;管冬群老师带着一面镜子进课堂,和孩子们一起仔细地观察自己的外貌,从五官、面容、表情、身材等各个方面帮助孩子更好地认识。
“点亮文心,照美童年”,文萃小学通过新体验作文公益课堂进社区活动,为社区的孩子们送去关爱,送去温暖,孩子们纷纷把自己的小感触用符号、图画、文字记录下来,用纯真的语言记录下自己的美好童年,当堂完成了一篇篇精彩的新体验作文。
文萃小学校长凌红谈到:“此项新体验作文公益课堂体验活动,不仅提高了孩子们的语言表达能力和作文水平,还培养了他们的创造力等积极品质。不仅促进了省十三五新体验作文课题的研究,还促进了文萃小学作文特色的发展、主课题的研究和省品格工程项目的开展。”
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